GIORNATA TIPO

ATTIVITA’

I TEMPI

La scansione della giornata al Nido avviene in maniera attenta, con particolare cura e rispetto dei tempi individuali di crescita, la tipologia delle proposte di gioco e la qualità del rapporto educatrice­bambino.

TIPOLOGIE ATTIVITÀ

Il progetto è regolato da una serie di attività che scandiscono i tempi della giornata dei piccoli
e che si possono suddividere in:

  • attività di routine (accoglimento, pranzo, sonno, igiene, merenda);
  • attività ludico­didattiche (giochi di manipolazione, di scoperta, dei travasi con le materie prime, giochi di psicomotricità, simbolici , ascolto musicale, giochi di creatività, ecc.);
  • attività straordinarie (inserimento, momenti di inizio e fine attività, feste, ricorrenze, ecc.)

Tale scansione è diversa a seconda dell’età e della sezione di appartenenza: ­

  • Sezione lattanti
  • Sezione mezzani/mezzanini
  • Sezione divezzi

ATTIVITÀ PROPOSTE AI BAMBINI

Area del corpo
­

  • percezione
  • movimento
  • momenti a dominanza psicomotoria

Area della comunicazione ­ gesti
­

  • immagini
  • parole
  • canzoni

Area dell’ambiente e della logica ­

  • riconoscersi e raddoppiarsi con l’ambiente
  • prime esperienze con prove e problemi

Area dell’educazione etico sociale
­

  • attività percezione del sè e dell’altro ­
  • prime esperienze per riconoscere l’individualità e la pluralità